Медем Николай Васильевич

Отечественная история. История России с древнейших времен до 1917 года: Энциклопедия. Т. 3: К — М. — М., 1994. С. 518.

(Карл Вольмар Николай) (1796, Генетишки Виленской губ. — 24.2.1870, Петербург), барон, воен. теоретик и историк, ген. от артиллерии (1864). Окончил Арт. уч-ще (1823). Службу начал в 1813 юнкером в гв. конной артиллерии. Участвовал в заграничных походах русской армии 1813—14, отличился в сражении при Фер-Шампенуазе [13(25).3.1814]. В 1814 произведён в прапорщики. С 1823 преподавал в Арт. уч-ще, с 1826 инспектор классов этого уч-ща. С 1832 проф. тактики и истории воен. иск-ва, с 1833 возглавлял кафедру стратегии, истории воен. походов и воен. лит-ры в Воен. академии. Одноврем. с 1834 состоял для поручений при гл. директоре Пажеского и кадетских корпусов, в 1848—58 пред. Воен.-цензурного к-та, в 1860—62 чл. Гл. управления цензуры и пред. Петерб. цензурного к-та, в 1862—1865 чл. Совета Мин-ва внутр. дел по делам книгопечатания, с 1864 пред. Гл. воен.-уч. к-та и гл. наблюдатель за преподаванием воен. наук в воен.-уч. заведениях.

Будучи проф. Воен. академии, сам разработал курсы своих предметов и вместе с Л. И. Зедделером ввёл практич. занятия по тактике. Первым в России создал оригинальные труды по стратегии («Обозрение известнейших правил и систем стратегии», 1836) и тактике («Тактика», ч. 1—2, 1837—38; 2 изд., 1838). В «Обозрении…» впервые дал критич. обзор стратегич. теорий Г. Ллойда, Г. Бюллова, Г. В. Жомини, К. Клаузевица, Наполеона I, показал их относительность и односторонность. М. пытался выявить зависимость развития воен. иск-ва от материальных факторов, связь между войной и политикой, стратегией и тактикой. По мнению М., политика определяет не только цели войны, но и цели операций. Задачу стратегии М. видел в определении сил и средств вооруж. борьбы и путей (способов) достижения победы, в принятии мер по повышению нравственных качеств войск и их материальному обеспечению; задачу тактики — в том, чтобы «образовывать войска и проводить в жизнь соображения стратегии» («Тактика», ч. 1, СПб., 1837, с. 1). Назначение воен. теории, по М., состоит в изучении свойств разл. элементов стратегии и тактики и характера их влияния на воен, действия на основе данных воен.-ист. опыта. Роль полководца М. видел в познании правил и свойств элементов, в умелом применении правил на практике в соответствии с обстановкой. Из стратегич. и тактич. элементов М. на первый план выдвигал вооружение. В труде «Записка о замечательнейших переменах, усовершенствованиях и изобретениях по части тактики» (1843) он доказывал, что развитие нарезного оружия вызовет большие изменения в воен. организации, тактике, боевой подготовке войск, даже в их одежде; на смену тактике колонн, предрекал М., придёт тактика рассыпного строя и стрелковых цепей. Анализируя разл. воен.-теоретич. системы, М. пришёл к выводу, что принципы и правила воен. иск-ва изменяются в зависимости от обстановки и свойств стратегич. и тактич. элементов (вооружения, организации и боевой подготовки войск и др.).

М. стал основоположником передовой воен.-теоретич. школы в России, среди последователей к-рой были А. З. Мышлаевский, А. Н. Петров, А. К. Пузыревский. М., однако, отождествлял воен. науку с воен. иск-вом, основывал свои воен.-теоретич. положения и выводы преим. на зап.-европ. воен.-ист. опыте (в тактике — отчасти и на опыте кампаний П. А. Румянцева и А. В. Суворова, а также Отеч. войны 1812). Лекции М. по воен. истории включали обзор войн от Тридцатилетней войны 1618—48 до 1815. Составил также «Описание воен.-уч. заведений Пруссии» (1851) и «Очерк воен.-уч. заведений во Франции» (1869), к-рые сыграли положит, роль в проведении реформ в рус. воен.-уч. заведениях в сер. 19 в. В то же время М. отстаивал замкнутый, сословный характер кадетских корпусов и выступал против преобразования их в военные гимназии. Совм. с О. И. Сенковским редактировал «Воен. библиотеку» (т. 1—6, 1838—40).

Лит.: Бескровный Л. Г. Очерки военной историографии России. М., 1962; Мещеряков Г. П. Русская военная мысль в XIX в. М., 1973.

А. М. Агеев.

[518]